Fuenteovejuna

Título: Fuente Ovejuna. Autor: Lope de Vega. Alumno: Rocío Rodríguez Piñero. Curso: 3 ESO L. Profesor: Moisés Real. Género: teatro. Resumen En el primer acto habla el comendador llamado Fernán Gómez con sus criados sobre el amor. Están esperando a que llegue don Rodrigo. Cuando llega Maestre de Calatrava habla con el comendador, para que…

almadrava

Pesquera envasada -fixa- amb una cua de xàrcia disposada de forma perpendicular a la vora de la mar. La funció de la cua és conduir la tonyina i d’altre peix similar fins al cos o part central de l’art. El cos de l’almadrava és un quadre rectangular dividit en compartiments, on són tancades les moles de peix amb l’ús de diverses xàrcies. El darrer…

La Práctica de Recuperación o del Recuerdo

Por Nacho Gascón. Profesor de Formación y Orientación Laboral. iesperemariaorts. Una de las prácticas de enseñanza-aprendizaje más interesantes que he conocido es la llamada Práctica de Recuperación o del Recuerdo. En realidad, es algo que muchos profesores realizamos en algún momento, pero verlo escrito y fundamentado me ha permitido identificarlo y trabajarlo consciente y específicamente….

La Curva del Olvido

En este didáctico vídeo se explica la curva del olvido, y cómo se puede aumentar la retención.

La Hija de la Noche

Título del libro: La Hija de la Noche. Autor/a: Laura Gallego. Alumno/a: Irene Cabrera. Profesor: Moisés Real. Curso: 3 ESO L. Género: novela. Beaufort es un pequeño y tranquilo pueblo francés. Un día Isabelle vuelve a Beaufort. Ella es una chica huérfana que huyó del pueblo para seguir a su amado: Philippe Latour. En las…

El hombre que amaba a los perros

Autor: Leonardo Padura. Comentario: Diego Margallo. Profesor de Literatura. ¿Quién es el hombre que amaba a los perros? Porque, en verdad, no hay un solo hombre, sino tres, tres hombres que amaban a los perros. Tres hombres cuyas vidas, no sabemos si a causa únicamente del azar o, por el contrario, de un destino tan…

Cerebro adolescente ¿=? Cerebro averiado

La inconsciencia juvenil tiene una razón de ser. Por Paco Gómez. Departamento de Biología. A menudo se afirma que las conductas arriesgadas, agresivas o desconcertantes de los adolescentes son producto de alguna imperfección en el cerebro. Esas conductas son el resultado de un desfase en la maduración de dos regiones clave del cerebro: con la…

El Bosque Pedagógico, y cómo salir de él (I). José Antonio Marina.

Por Nacho Gascón. Profesor de Formación y Orientación Laboral. iesperemariaorts. El Bosque Pedagógico (y cómo salir de él)  es un meta análisis de la situación actual de la educación, de la disparidad de objetivos y propuestas pedagógicas que hoy nutren nuestros muros y debates. No pretendo hacer un resumen de todo lo que en él…

Nombres Irracionals

Per Dolo Llinares. Departament de Matemàtiques. iesperemariaorts S’ha suggerit que el concepte de nombre irracional fou acceptat de forma implícita pels matemàtics hindús des del segle vii aC, quan Manava ( 750 AC – 690 AC) creia que les arrels quadrades de nombres com 2 o 61 no es podien determinar de forma exacta. Però aquesta afirmació no s’ha pogut demostrar. La primera…

Mentor.

Por Isaac López Granberg, 1º de Bachillerato Humanístico. Profesor: Antonio Murcia. Cultura Clásica iesperemariaorts. La palabra mentor tiene como significado de alguien quien da sabios y prudentes consejos. El significado de esta palabra proviene de la Odisea, poema épico griego constituido por 24 cantos, escrito por Homero en el S. VIII a.c., en el cual…