5 cosas que influyen en tu rendimiento, y lo sabes…

Artículo extraído del blog profesmadeinuk.blogspot.com, del profesor Juan G. Fernández (@profesmadeinuk). Título adaptado para la comunidad del iesperemaria. Estudiar con música (léelo aquí) Perham y Currie en 2014 seleccionaron un número de estudiantes y los dividieron en 4 grupos: los primeros estudiaron en silencio, el segundo grupo con música cuya letra les gustaba, los terceros con…

La Práctica Entrelazada.

Así es, para aprender hay que practicar. Pero hay formas de practicar más efectivas que otras. Así lo refleja la investigación científica sobre cómo aprendemos. Para el caso de aprendizajes semánticos (hechos y conceptos), ya expliqué que la práctica más efectiva no consiste en reestudiarlos, sino en tratar de recuperarlos de nuestra memoria después de…

La Práctica Espaciada

Artículo de Héctor R. Martín (@hruizmartin) . Director de la Fundación Internacional de Enseñanza de las Ciencias. Publicado como hilo en Twitter y autorizado para su compilación y publicación para la comunidad del iesperemariablog. Si ya leíste el hilo anterior y ahora te pido que trates de recordar qué es la técnica de la evocación, estarás poniéndola en práctica. En efecto,…

El efecto de la evocación en el aprendizaje.

Artículo de Héctor R. Martín (@hruizmartin) . Director de la Fundación Internacional de Enseñanza de las Ciencias. Publicado como hilo en Twitter y autorizado para su compilación y publicación para la comunidad del iesperemariablog. ¿Sabíais que la ciencia ha investigado qué estrategias de estudio son más efectivas?. La forma como aprende nuestro cerebro determina qué…

¿Qué efecto tiene el móvil en el rendimiento de los alumnos?

Padres, madres y profesorado son más o menos conscientes del efecto distractor que puede tener el uso del teléfono móvil. A continuación se expone el resumen de una investigación al respecto con datos objetivos sobre el impacto en el rendimiento académico. Uso del teléfono celular y rendimiento académico: un experimento. Daniel Darghan Felisoni. Alexandra Strommer…

¿Es el enfoque constructivista un buen método educativo?

Originalmente publicado en Si tú supieras…:
Desde hace varios años el aprendizaje basado en problemas, el aprendizaje experimental o el aprendizaje por descubrimiento están cobrando fuerza dentro del mundo educativo. Todos ellos se engloban dentro de los llamados enfoques de guía mínima y comparten la base de que la gente aprende mejor en un ambiente…

La Práctica de Recuperación o del Recuerdo

Por Nacho Gascón. Profesor de Formación y Orientación Laboral. iesperemariaorts. Una de las prácticas de enseñanza-aprendizaje más interesantes que he conocido es la llamada Práctica de Recuperación o del Recuerdo. En realidad, es algo que muchos profesores realizamos en algún momento, pero verlo escrito y fundamentado me ha permitido identificarlo y trabajarlo consciente y específicamente….

La Curva del Olvido

En este didáctico vídeo se explica la curva del olvido, y cómo se puede aumentar la retención.

El Bosque Pedagógico, y cómo salir de él (I). José Antonio Marina.

Por Nacho Gascón. Profesor de Formación y Orientación Laboral. iesperemariaorts. El Bosque Pedagógico (y cómo salir de él)  es un meta análisis de la situación actual de la educación, de la disparidad de objetivos y propuestas pedagógicas que hoy nutren nuestros muros y debates. No pretendo hacer un resumen de todo lo que en él…

La teoría de la Carga Cognitiva

(Artículo publicado en el blog https://evidenciaenlaescuela.wordpress.com, del maestro de primaria Javier Álamo) Traemos la traducción de un reciente documento publicado en agosto de este mismo año por el departamento de educación del gobierno de Australia (Centre for education statistics and evaluation, 2017). Este elaborado y cuidado manual para docentes recoge los hallazgos e implicaciones más significativos en…